BIMBINGAN BELAJAR “HARAPAN CERDAS” UNTUK MENINGKATKAN MUTU BELAJAR DAN KESADARAN LINGKUNGAN WARGA DESA BUKIT HARAPAN

Authors

  • Aditya Rialdy Fannezar Universitas Muhammadiyah Jambi
  • Deka Veronica Universitas Muhammadiyah Jambi
  • Ade Irma Suryani Universitas Muhammadiyah Jambi

DOI:

https://doi.org/10.53978/jaum.v3i1.667

Keywords:

Bimbingan belajar, Pendidikan, Ecobrik, Kesadaran Lingkungan

Abstract

Program Bimbingan Belajar “Harapan Cerdas” merupakan sebuah inisiatif yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan anak-anak sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan masyarakat di Desa Bukit Harapan. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pendampingan belajar pada siswa sekolah dasar melalui metode interaktif dan partisipatif, sekaligus mengintegrasikan edukasi lingkungan, seperti pengelolaan sampah dengan ecobrick, pemilahan sampah rumah tangga, serta kegiatan penghijauan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan akademik siswa, yang tercermin dari motivasi belajar, keaktifan dalam diskusi, serta peningkatan hasil evaluasi. Selain itu, program ini berhasil menumbuhkan perilaku ramah lingkungan, ditandai dengan berkurangnya kebiasaan membuang sampah sembarangan dan meningkatnya keterlibatan masyarakat dalam menjaga kebersihan desa. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan kualitas pendidikan dan pelestarian lingkungan, serta membangun sinergi positif antara mahasiswa, siswa, dan warga desa untuk keberlanjutan pembangunan berbasis masyarakat.

 

Kata kunci : Bimbingan Belajar, Pendidikan, Ecobrik, Kesadaran Lingkungan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fitriyani, N. (2020). Service learning sebagai strategi pembelajaran abad 21 di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran,

Lestari, S., & Hidayat, R. (2021). Pengaruh program bimbingan belajar terhadap prestasi akademik siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan,

Pratama, A. (2020). Peran bimbingan belajar nonformal dalam peningkatan kualitas pendidikan anak desa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran,

Rahman, A. (2021). Pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an dalam pembentukan generasi muda. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia.

Rahmawati, D. (2022). Service learning sebagai pendekatan pembelajaran di perguruan tinggi untuk pemberdayaan masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat,

Santoso, H. (2019). Pendidikan lingkungan hidup untuk membangun kesadaran ekologis anak usia dini. Jurnal Green Education,

Sri Widawati, A. (2019). Pemberdayaan Masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga. Universitas Amikom. Yogyakarta.

Suryani, A. I., Mustika, M., Hario Tamtomo, Ika Dwimaya Roza, Muhammad Febriansyah, Sukarno, S., & Fiddina Rama Syaajida. (2024). Pemanfaatan Sampah Kertas Menjadi Kertas Daur Ulang Bernilai Ekonomi Dan Keberlanjutan. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI,

Wulandari, M. (2021). Integrasi pendidikan lingkungan dalam pembelajaran nonformal. Jurnal Pendidikan Berkelanjutan.

Downloads

Published

10-03-2026

How to Cite

Fannezar , A. R., Veronica, D., & Suryani, A. I. (2026). BIMBINGAN BELAJAR “HARAPAN CERDAS” UNTUK MENINGKATKAN MUTU BELAJAR DAN KESADARAN LINGKUNGAN WARGA DESA BUKIT HARAPAN. Jurnal Abdimas UM Jambi, 3(1), 84–88. https://doi.org/10.53978/jaum.v3i1.667

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.